一支 ，书写着象牙塔的才智；一次家访，心系着将来的期望；一叠相册，记载着一年支教路的每一步脚印。一年的时刻不长不短，四季轮回，刚好一个春秋。短期支教，大学生都很愿意前往，可是长达一年的支教，你是不是能像他们相同，从大学美丽闲适的学校到陌生落后的贫穷区域，仍然坚持开始的热心和坚持？走出大学课堂后的两个月，他们又再次回到课堂，仅有不一样的是，这一年，他们由听课的学生变成了讲课的教师，他们就是来自西北大学研讨生支教团的自愿者！2012年9月，西北大学根据研讨生支教团全国项目办〔2012〕15号《关于组成我国青年自愿者第十五届研讨生支教团的告诉》文件精力，新增变成研讨生支教团施行高校，并树立了西北大学首届研讨生支教团。2013年9月，首届研讨生支教团正式赴效能地—陕西省渭南市富平县，在那里打开了为期一年的支教生计。回忆这一年的点点滴滴，他们用行为践行了大学生西部方案自愿者们一起的格言:用一年时刻去做一件终身难忘的作业！五人成团队 精心预备 紧记使命经过自愿报名、学院初审、常识查验、归纳面试这四个环节，归纳自个的专业成果以及作业阅历，5名2009级本科生构成了西北大学首届研讨生支教团。他们别离是来自化工学院的张乐、文明遗产学院的郑飞、文学院的李斌、数学系的李艳艳和赵颖，张乐担任支教团队长。这5自个在支教团互不相识，但相同的选择和崇奉使他们走到了一同。 首届研讨生支教团树立，校团委非常注重对支教自愿者的培育，组织研讨生支教团成员担任院系团委学生助理、组织参加大学生公益才能前进培训、组织暑期社会实习使命等培育支教团成员的事务才能以及团队精力。2013年7月，支教团全体成员参加了团省委自愿者作业部组织的西部方案自愿者培训活动，满足结束了关于支教队员的教育才能、教师本质水平、日子自理才能、实习着手才能、自我维护知道和医疗保健常识等多个方面的培训使命。 2013年9月，支教团成员抵达富平县，5人被分配到富平县三所不一样的大学教育，这儿的孩子多为留守儿童，平常短少关怀甚至五人看管。校舍不大，教育条件一般，一切的悉数都像我们等待中的姿势。支教团的5位成员之前并无长时刻的支教经历，在去支教之前，他们坦言除了等待以外，也会有少许忐忑，对他们自个也是一种应战。他们是西北大学首届研讨生支教团成员，没有任何以往的经历可以学习，“咱们就像是摸着石头过河”，所以一年的支教，可以说是高兴与困难并存。“困难是不免的，可是整个团队没有一点点的诉苦与松懈，我们风雨同舟，为心中的崇奉而坚决着和尽力着。”安然面临质疑 只为孩子的盼望据晓得，研讨生支教团面向学校具有本校举荐免试硕士研讨生资历的应届本科结业生，由此便发生了不少质疑他们支教动机的声响:“是不是为了保研的优惠方针才选择参加支教团？”“到贫穷的小县城，而且还要花费一年的时刻，若不是为了保研，又是为了啥？”但这些质疑一点点没有影响到我们支教的热心，“不忘初心，方得一向。就算方针再朴实，没有好的进程，作用仍然会不好，我们大约把更多的重视放内行为力上。”支教团队长张乐回答道。当地的学生学习条件不怎么好，支教团每个成员都想尽自个最大的力气，给孩子们带去最有价值的东西。大学生有些背叛，一些不守纪律的学生给支教团的自愿者构成了必定的困惑，“自担任班主任以来，我每天都有必要面临许多不可以预知的作业。班级考勤记载上的不恪守纪律一栏，几乎每天都有班上学生的名字。”郑飞说。逃课、打架、偷东西等各种情况都有。作为“过来人”，面临这些不听话的学生，支教团的自愿者没有责罚他们，而是理性与热心偏重，“晓之以理，动之以情”地去向置疑问和劝导学生。“孩子们特别喜爱和咱们接近，有一次，我去宿舍劝导一个女孩，劝导完后，我抱了抱那个女孩，成果那女孩告诉我有母亲的感触，其时我就觉得很满足，很开心，自个一个微缺乏道的动作，竟然给了孩子那么大的协助，让我对自个的支教日子更有决心了。有些孩子还会不时给我一些小惊喜，在我生日的时分，咱们班一个女孩竟然给我刻了生日高兴和我的名字，其时我真的好感动，感触自个的选择真的太对了，这一年太值得了。”李艳艳激动的说。 支教团成员每天都要备课，因为学校教师紧缺，根柢上每人都担负着一门主科和多门副科的教育使命，每周的课时量均匀跨越20课时，其间郑飞还担任着大学一个班的班主任，每天除了要担任怪课上课等，还要挤出时刻组织好班级巨细事务，学生的吃饭、睡觉、课间操、患病、扫地，都是他要重视的作业，几乎可谓万能型班主任。学校许多都是贫穷留守儿童，只需常识才干让他们走向非常好的日子，而掌控常识的一起，也有必要教会他们为人处世，具有杰出的日子习气纪律观念，这样他们今后才干非常好的安身于社会。支教团成员谦善请教、勇于立异，活泼推进当地基础教育教育变革，他们经过举办主题讲演、主题班会、座谈会等活动，尽力测验新的教育办法，前进教育水平；经过学生家访、树立学习鼓励机制等活动，传达新的常识和理念，树立学生的成才方针，激起学生的学习活泼性。他们还常常扔掉歇息时刻，为基础比照差的学生补课，让后进的学生从速赶上来。李斌在学校带的语文和前史课，为了激起孩子们的学习热心，他常常自掏腰包为孩子们买一些书、本子作为奖赏。在一年支教即将至，孩子们晓得教师们要走的时分，都在日记中毫不吝惜地向他表达着他们的不舍。本子上呈现最多的一句话就是:“教师你能不能不走？你走了今后还会回来看咱们吗？” 教育之外 丰厚日子 发扬学生特长喜爱 支教团成员在做好教育作业的一起，非常注重协作受援学校搞好学校文明缔造，注重培育学生在德、智、体等方面的全部打开。李艳艳和赵颖除了带数学课，第二学期兼任学校的音乐教师，他们新颖的教育方法，为孩子们引入电脑、多媒体等上课方法，一起她们还活泼辅导学生们排练诗歌朗读、学校歌曲合唱，极大地改进和丰厚了学生的课余文明日子。赵颖第二学期接手了8大学五个班的音乐课，尽管她不是音乐专业结业，但仍是尽自个所能给孩子们讲一些音乐小常识，因为自个音乐方面的常识有限，她就在学校外面报了一个吉他班，使用课余时刻学习一些简略的乐理常识讲给他们，有时给他们放一些具有教育意义的视频，使课堂气氛尽可以活泼，课堂内容尽可以丰厚。总之，他们尽力战胜受援地教育硬件设备落后的困难，想尽办法使用有限的本钱前进课堂功率，培育孩子们各方面的快乐喜爱喜爱。张乐在富平县莲湖学校为留守儿童们打开了“七彩课堂”主题活动，她每周三晚上会如期而至为孩子们带来一节风趣的课外课，使留守住宿儿童的夜晚不再孑立，一起她还活泼参加协作学校做好少先队鼓号队展演排练等活动。李斌和郑飞同学使用本身特长，加强孩子们的硬笔书法练习，前进学生们的艺术涵养，深受孩子们和家长的等待。倾情奉献 活泼参加底层团建作业我国青年自愿者扶贫接力方案作为西部方案的一个子项目，底层效能的支教团自愿者不只需做好本职教育作业，一起担负着协作学校、协作当地团组织做好底层团建作业的光彩使命，作为自愿者活泼参加底层自愿效能、推进底层自愿者部队的缔造、展示今世大学生的芳华风貌是每位支教人的共同。支教团张乐同学地址的学校方位离当地团县委交通便利且不远，她除了结束学校分配的教育使命外，使用每周空出的时刻去团县委作业，她为团县委注册了官方微博、官方微信平台并担任其往常更新运营作业，她一起担任团委宣传员，担任各类活动的网络宣传及推广作业。富平团县委注重全县自愿者部队缔造并常常组织公益活动。支教团成员的到来变成了团县委健壮的自愿者后备部队，为富平县自愿者写入了新的力气，这一年里:为加强富平县自愿者部队缔造，2013年10月，研讨生支教团队长张乐应邀为富平县自愿者做了“自愿者根柢礼仪培训”；2013年中秋、国庆假期时刻，

支教团成员们构成 “研讨生支教团自愿者效能队”，身着红马夹，在陕西省爱国主义教育基地习仲勋陵园为游客们供给陵园介绍、游客指引、饮水歇息、应急协助等效能；重阳节时刻支教团自愿者深化孤寡老人家中、走进富平县敬老院参加“九九重阳节 浓浓敬老情”大型公益敬老活动；2014年3月12日栽树节参加“维护母亲河 共筑青年林”栽树活动；2014年清明假期，富平县树立了“陕西省爱国主义教育基地自愿者效能队”，研讨生支教团成员聘请了西北大学mpa在读硕士贺琼教师为50余名自愿者打开了专题培训，并组织调和七天的自愿效能；6月5日，支教团成员组队参加了“富平县留念65世界环保日大型公益骑行活动”，经过以身作则，建议低碳环保安康日子方法；队员们还先后多次随团县委深化富平山区贫穷学校，为孩子们捐赠衣物，学惯用品、体育用品，并带领孩子们做课外活动；此外，我们还活泼参加全县各类科普宣讲下底层以及县上各种活动，由研讨生支教团构成的部队在由中共富平县委宣传部组织的“下庄杯”今日富平诗歌朗读大赛中荣获三等奖。支教团成员的体现树立了杰出的自愿者形象，得到了民众的共同认可，联系本钱 推进受援地教育的打开2013年11月，晓得到当地孩子外出机缘甚少，支教团同学与团县委联络提议在留守儿童中打开“七彩课堂之感触城市主题活动”，经过联络调和，究竟组织了60余名留守儿童孩子去西安秦岭野生动物园和陕西省前史博物馆赏识，并联络西北大学前史学院自愿者说明队为孩子们供给免隐晦说。2014年6月，支教团成员在晓得到有些中大学图书短少的现状，主动提出了联络捐赠图书的意向。自愿者经过与学校团委联络，在全校青年团员中建议建议捐款收购图书800余册，在富平县小惠镇田村树立“西北大学爱心图书室”，并将不守时为图书室弥补必定量的图书。2014年6月底，团中心、财务部联合调研组来到富平调研研讨生支教团作业，与全体支教团成员举办座谈会听取了十位自愿者一年各自的效能作业情况以及对改进西部方案研讨生支教团作业提出了少许主张。团中心志工部党组书记侯宝森对支教团的作业做了充分必定并勉励同学们以习近平总书记五四前夕给河北保定学院西部支教结业生集体代表回信为煽动，到底层和公民中去建功立业，让芳华之花开放在祖国最需要的当地，在完成我国梦的巨大实习中书写异常精彩的人生。座谈会上，富平团县委、教育局向支教团赠送“奉献芳华 共育学生”锦旗。

往后，西北大学研讨生支教团每一届的自愿者将使用本身优势，在教育教育上，为孩子们争夺更多的本钱，为推进效能地教育作业的打开做出力所能及的奉献。一年来，支教团打开的活动和成果先后被我国青年网、渭南青年网、华商网、西北大学校报、西北大学金色家乡网、富平电视台、富平对外宣传手机报、渭南团市委官方微信平台、富平团县委官方微博、官方微信平台等多家官方网站、媒体报导。此外，支教团还充分使用微博、微信等新媒体办法宣传活动信息。关于支教团作业来说，宣传报导不只是对本身作业的必定和鼓舞，更是对全社会自愿效能的正确引导，营建了活泼的言辞空气。回忆曩昔 展望将来 在年青的生命里，我可以停下追逐的脚步，去看一看在偏僻区域里，有人在更艰苦的环境里尽力着，而我对改动他们的日子又能做些啥呢？我想到的是尽自个做大的尽力，踏结壮实去做好每一件作业，让芳华里可以有那么一段无悔的回想，每自个的生命都可以这么有意义。芳华大约怎样度过？在底层的实习中、在这一年的研讨生支教团自愿者作业中，我找到了答案。–张乐细细回望这一年的点点滴滴，我有一大堆可以让自个骄傲的事，或许，将来的某个时分，我会不经意间烦琐起这些陈年旧事，可以别人只是静静的倾听，而我却可以沉着的浅笑，生射中参加了这样芳华意气、高昂无限的一年，这是沉甸甸的一年，这一年无负芳华。—郑飞假定没有这一年的支教日子，或许我永久无法了解教师的勤劳付出。当我回想起这段辛苦又夸姣的日子时，我仍然会为自个感到骄傲！大学生代表着文明、常识、思维、日子方法的前沿，关于底层教育而言，非常可贵，期望下一届支教团的同学们自始自终地细心、好学、勤勉、结壮，将自个的所学尽力传达给那些单纯、心爱、又盼望常识的村庄孩子们。—李斌我期望我的孩子们都可以有一个夸姣的将来，活出精彩的人生，我会永久祝福他们，永久记住他们的好，也期望他们不会忘了我。一起期望下一级的学弟学妹们，能充共享受到支教的快乐喜爱，在这一年时刻里好好充分自个，为学校的孩子带去新知和期望。–李艳艳一年前我选择了支教，我就会义无反顾的做好自个大约做的事，就算有再大的困难，我也信赖自个可以战胜。实际证明，我做到了。一年的支教日子是时刻短的，但却是充分而高兴的，尽管看起来很平平，但却是我人生中一笔名贵的财富。用自愿者长辈冯艾的一段话最能表达我的感触:有一种日子，没有阅历过就不晓得其间的艰苦；有一种艰苦，没有领会过就不晓得其间的高兴；有一种高兴，没有具有过就不晓得其间的朴实。我用一年的时刻去做了一件令我终身难忘的事。—赵颖如今，西北大学首届研讨生支教团已顺畅结束了一年的支教活动，传知布道的一起，也以身作则的践行着自愿者精力、实施着扶贫方案，他们坦言这次支教恰当于一次探究，期望能给之后的支教活动供给经历。“支教路上，要一向坚持初衷，甘于奉献的精力，吃别人迟不了的苦，拿出别人想不到的成果来回馈学校和社会。不忘初心，方得一向。”怀着这样坚决的崇奉，第二届研讨生支教团已于8月底抵达富平县，连续上一届的爱心持续支教。

后记:我国青年自愿者研讨生支教徒崆自1999年头步，由团中心、教育部一起组织施行的我国青年自愿者扶贫接力方案项目。项目采纳“揭露招募、自愿报名、择优选拔”的方法，每年在全国有些要点高校招募必定数量具有保送研讨生资历、有奉献精力、身心安康、可以担任支教扶贫作业的应届本科结业生和有些在读研讨生，到中西部区域打开为期一年的支教作业和力所能及的社会扶贫、自愿效能、各类公益活动等。一起依照当地团组织组织可兼任地址乡镇、学校团委副书记、参加团的底层组织缔造和底层作业。研讨生支教团成员自愿效能满一年后，查核合格，回来学校持续结束学业。据悉，当前陕西有包括西北大学在内的10所高校具有遴派资历。

课间:支教团郑飞 李斌问询学校教师有关作业

图为:研讨生支教团张乐为富平县自愿者做专题培训讲座

图为:支教团赵颖给孩子们上数学课

图为:支教团郑飞在课后为孩子们答复疑问

图为:自习课上支教团教师李艳艳 查看学生作业

团中心、财务部联合调研组来到富平调研研讨生支教团作业，与全体支教团成员举办座谈会听取了十位自愿者一年各自的效能作业情况以及对改进西部方案研讨生支教团作业提出了少许主张。

团中心、财务部联合调研组来到富平调研研讨生支教团作业。与自愿者合影

为富平县田村大学捐赠的爱心图书室 图为:挂牌典礼当天，研讨生支教团成员与校团委刘博教师在图书室外合影。

我校团委陈欣教师向富平县田村大学捐赠爱心图书室

支教作业结束之际，富平团县委 教育局向支教团赠送 奉献芳华 共育学生 锦旗

支教团成员参加陕西省爱国主义基地自愿效能 图为:当天活动结束后我们在自愿者效能点合影

支教团成员组队参加了“富平县留念65世界环保日大型公益骑行活动”，经过以身作则，建议低碳环保安康日子方法。

支教团-李斌 语文课

支教团李斌与他支教地址的学校

支教团张乐参加陕西省爱国主义教育基地自愿者效能作业 图为:引导游客排队进入赏识

支教团赵颖与孩子们在单位前的合影

自愿者活泼参加底层团建作业 图为:张乐每周给莲湖学校的孩子们带“七彩课堂”后的合影

组织富平县60余名留守儿童赴陕西省前史博物馆赏识并聘请西北大学前史学院自愿者说明队为孩子们供给免隐晦说效能