原标题：辅导员说丨线上学习持续升温，考研备战如火如荼

——关于疫情期间学风建设的四点思考

今年年初，一场名为“新冠肺炎”的疫情席卷全国。在以习近平同志为核心的党中央领导下，全国各族人民同舟共济，守望相助，誓将这场战“疫”进行到底。作为高校辅导员，不仅要提醒学生们做好疫情防控工作，还要积极落实“停课不停学”的工作要求，加强疫情防控期间学风建设，营造良好的学习氛围，强化服务意识，坚持做到“四化”，助力学习成长与抗击疫情“两不误”“两促进”，为学生成长成才提供全面而周到的服务。

no.1

思想认识引领深度化，架起师生沟通桥梁

在疫情防控期间，辅导员要加强学生思想政治教育工作，切实把共同抗击疫情斗争作为教育的重要实践和生动教材，开展“共抗疫情、爱国力行”主题宣传教育，大力弘扬爱国奋斗精神，引导学生深刻认识到在抗击疫情过程中党中央的坚强领导和中国特色社会主义制度的显著优势，使学生真诚抒发对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的认同，进一步明确身为祖国的未来应肩负起时代赋予的责任和使命，激发学生自主学习的动力。

线上教学与线下教学最大的区别在于学生与学生、老师与老师、学生与老师的交流是否及时，信息传达是否准确，教学效果是否达标，而辅导员作为这之间的桥梁，起着重要的联系沟通作用。在网上教学期间，正式开课前，辅导员要引导学生正确看待网课，多一些理解与尊重，向学生普及各类线上授课软件使用方法，协助任课教师与学生建立“网课班级”，充分利用学校共享资源等为线上教学做好充足准备。上课期间，辅导员要经常进入各专业班级课堂群，及时发送提醒消息，详细了解学生出勤情况、课堂表现等。课后期间，辅导员要主动与任课教师和学生交流，对学生上课状态、作业完成情况、教师教学效果等进行了解，及时发现存在的共性问题，给予有针对性的解决建议，让线上课堂更有实效。

no.2

教管联动配合常态化，构建家校联动机制

在疫情防控期间，为进一步准确掌握学生线上学习情况，坚持线上学习质量不降低的同时，辅导员要主动与任课教师联动，同向同行，合力育人。要积极深入网上课堂，准确掌握教师学生互动、学生学习状态及效果等情况，及时发现并解决线上学习中存在的问题， 助学生适应网络教学环境，进一步协助任课教师稳定线上课堂教学秩序，提高课堂的教学活力和学生们的积极性，做好教师线上教学的好搭档和学生线上学习的好助手，成为线上课堂的守护者，为学生的学习保驾护航。

家庭对学生健康成长和终身发展影响深远且意义重大，家长与学生培养教育的联系也更为紧密。在疫情防控期间，为最大程度保证学生的学习质量，端正学生的学习态度，提升学生的学习兴趣，取得最佳的学习效果，辅导员要密切保持与学生家长联动，结合学生长期居家抗“疫”的实际情况，联合家长对学生学业、生活、行为等方面进行有针对性的指导，畅通家校沟通渠道，强化关键时段的线上联系，形成“家校联动 协同育人”的合力。要积极开展线上家访等活

动，组织召开线上家长座谈会、就业考研答疑报告会等，与家长们进行有效的线上面对面沟通， 助家长了解学生现阶段学习生活存在的问题和未来职业生涯发展的方向，并认真听取家长们对网上教学和学生学习情况的反馈，增进互相理解与支持，让家长主动积极参与到学生的教育中来，实现学生学习情况监管的闭环联动和全方位监督。

no.3

发现解决问题精准化， 扶特殊重点对象

助学生提升学习成绩始终是辅导员工作的重点，疫情防控期间，针对学困生、贫困生，辅导员对他们的学习情况与学习状态要更加关注，对他们的课程跟进要更加上心。要加强学习困难学生学业指导，督促他们重视利用微信公众号、直播平台、慕课等媒体平台上推荐和展示的优质学习资源，鼓励他们虚心请教任课老师和同学。要细致做好学习困难生的转化 扶，充分发挥学生党员和学生干部的先锋模范作用，组织学生骨干认真梳理网上学习任务，开展“一 一” 扶工作，力争做到 扶精准，及时 助学困生答疑解惑，确保他们跟紧学习进度，不欠账掉队。针对学生在学习过程中遇到的一些难题困惑，定期组织召开线上学习经验交流会，针对不同的课程，邀请“学霸”教授学习技巧，分享网上课程学习笔记，确保学生们在互相交流中找到破解难题的方法，营造良好的互 互助的学习氛围。

针对家庭经济困难学生，辅导员要积极为他们争取困难补助，为身处困境的他们送去关爱和温暖，要长期关注他们的思想动态，确保他们能积极乐观面对困难，要及时发现并 助解决他们在学习条件、手机流量、网络信号等物质方面的需求上遇到的问题，让他们能顺利度过这一特殊阶段的学习。

no.4

考研备战助力多元化，培养优质国家人才

近日，习近平总书记就研究生教育工作作出重要指示指出，中国特色社会主义进入新时代，即将在决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的基础上迈向建设社会主义现代化国家新征程，党和国家事业发展迫切需要培养造就大批德才兼备的高层次人才。这不仅使在读研究生们深受鼓舞和鞭策，更大大激发了本科毕业生们的考研热情。心有所信，方能行远。求学的道路是一条艰苦而孤独的道路，作为辅导员，既要做人才培养的“方向盘”，又要做学生成长的“催化剂”。要在特殊时期给予学生更多人文关怀和支持 助，定期与学生沟通交流，及时关注学生的学习和心理状态，鼓励学生在考研路上坚定理想信念、矢志拼搏奋斗，坚持到底、决不放弃，提醒学生学会调节情绪、释放压力，通过组织动员、宣传推广、典型示范、辅导 扶等方式，多措并举助力考研学子。

2021考研刻不容缓，暑期是考研备考的黄金期，对于考研学子至关重要。在这个特殊的假期中，线上学习考研课程已成为大部分考研学子的最佳选择。要召开线上考研动员暨考研经验交流大会，引导学生了解考研形势、把握政策导向、明确考研目标，对如何权衡就业与考研做好指引。邀请考研成功上岸的优秀学子传授考研经验，讲解各科复习计划、目标院校选择等内容，让学生正确认识自己、明确复习方向、合理定位目标。为了督促考研学子的学习进程，辅导员要发挥自身专业优势，可以借助手机app等 助学生建立专业考研群，开设考研云端自习室，实现资源共享，满足学生需求，培养自主学习能力，有效提高学习效率，更好地为学生提供专业的高质量的学习指导。要利用学校新媒体平台的宣传效应，对一些学霸寝室和学霸班级进行宣传和介绍，努力营造积极备考、你争我赶的学习氛围，鼓励学生坚定考研信心。同时，要注意做好分类指导，对于有望保研的学生，鼓励他们多参加保研夏令营活动， 助他们搜集信息、整理资料、投递简历、答疑解惑等。对于有意跨专业考研的学生，要及时了解他们的真实想法，提醒他们要分析利弊、慎重选择、审时度势，尽早确定目标学校和专业，梳理专业知识体系，补齐专业课短板，转变思维方式， 助并提醒他们利用平台资源寻找复习资料（院校考研动态、参考书目、历年真题等），最大程度的为他们提供学习保障和学业咨询。

心中有学生，脚下有力量。在这场全民战“疫”中，作为高校辅导员，要扎实落实立德树人根本任务，认真践行“为党育人、为国育才”的初心使命，坚决守护学生健康安全，围绕加强线上学风建设这条主线，引导学生做到“在家如在校、停课不停学”，做好学生“云端”学习的贴心引路人和考研路上的忠实陪伴者，筑起考研学子求学梦，用爱心和坚守为学生的成长成才保驾护航。

作者简介

大连交通大学电气信息工程学院

付铭举李柏桥

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