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教育学考研学硕包括这几个专业：教育学原理，课程与教学论，教育史，比较教育学，学前教育学，高等教育学，成人教育学，职业技术教育学，特殊教育学和教育技术学。每个专业又细分不同的研究方向。本文由 比邻老师对教育学考研中的每个专业的各个研究方向进行简单的分析，并推荐院校，供广大考生参考。
040101 教育学原理主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。其中既有教育学原理传统的理论领域，也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。
主要研究方向：
1.教育基本理论方向：教育基本理论主要研究教育理论问题。
2.教育哲学方向：原本科哲学专业的学生再选择这个专业比较好。
3.教育文化学方向：以人类的教育文化作为研究对象。
4.教育改革与发展研究方向：如关于义务教育管理与资源配置的研究，关于高等学校定位研究，对学校管理与规划的研究。
5教育政治学方向：教育民主化、教育的国际化与国际政治的关系等。
6.教育法学方向：主要集中在研究教育法的制定、实施与完善。
7.教育社会学方向：教育与社会化过程的关系、学校与社会的关系。
8.教育人类学方向：教育与人、教育与社会文化、社会文化与人之间的相互影响和作用。
9.德育原理方向（包含公民教育、道德教育等）：研究如何培养学生在私人生活、国家与社会公共生活、职业生活中的道德意识，揭示当前学校德育中出现的众多问题。
10.家庭教育方向：专门以父母对子女进行的教育为研究对象，揭示家庭教育中的问题，提供合理的家庭教育方法。
教育学原理专业推荐院校：华东师范大学、北京师范大学、南京师范大学、西南大学
040102 课程与教学论它包括教学论、课程论、小学教育和数学（语文）课程与教学等专业。教学论与课程论适合本科有学科专业背景的学生来选择，可以 助你在已有学科知识的基础上，多一些教学方面的理论，更好提高自己的教学能力。
主要研究方向：
1.教学论方向：它要探讨的基本问题既包括做好教学这件事的行事依据，又涉及如何提高教和学的合理性与有效性。
2.课程论方向：主要涉及学校课程设计、编制、实施和课程评价等的理论与实践。
3.小学教育方向：一是培养这个方向的理论型人才和研究型人才，二是培养小学教师与小学教育教研员。有些学校会特别开设数学课程与教学或者语文课程与教学，旨在专门研究某一学科的课程与教学情况。
课程与教学论专业推荐院校：北京师范大学、华东师范大学、西北师范大学
040103 教育史主要是梳理教育发展的历程，并从史学的角度研究教育，一般分为中国教育史方向、外国教育史方向、比较教育史方向。如果考生有史学专业基础报考这个专业比较有优势。教育史是一门纯理论研究，但并不是说教育史只和过去打交道，也有学者专门研究现代教育史，与现实关联较大。
主要研究方向：
1.中国教育史方向：研究中国教育史
2.外国教育史方向：研究外国教育史
3.比较教育史方向：研究中外比较史
教育史专业推荐院校：浙江大学、北京师范大学、华东师范大学、西南大学
040104 比较教育学研究当前世界不同国家、民族和地区的教育，在探讨其各自的经济、政治、哲学和民族传统特点的基础上，研究教育的某些共同特点、

发展规律及其总的趋势，并进行科学预测。以便根据本国的民族特点和其他的具体条件，取长补短充分发挥教育的最佳作用。一般依据进行比较的对象，分为以下一些研究方向教育管理与制度、教育政策分析、教育理论与思潮、课程与教学、基础教育、高等教育等，同时还有就比较教育的理论与方法论上的研究，即比较教育学的理论与方法。
比较教育学专业推荐院校：北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、西南大学
040105 学前教育学专门研究从初生到六岁前儿童的教育规律的学问，也研究幼儿教育机构的发展与管理、幼儿教师的教育和发展、幼儿教材的制定、家庭教育、亲子教育等。在幼儿这个层面，主要的研究方向有：学前儿童心理与教育（依据学前儿童的心理发生发展规律来研究教育）、学前教育理论与实践（研究学前儿童教育理论与实践问题）、学前儿童课程与游戏（研究针对学前儿童发展特点设置适合他们的课程与游戏）。
学前教育学专业推荐院校：华东师范大学、北京师范大学、南京师范大学、西南大学
040106 高等教育学以高等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象，具有综合性、理论性和应用性的教育科学。高等教育里分科较细致，但是，通过名字一看就可以理解，其研究重点是什么。其中，三级学科有高等教育原理、高等教育质量保障与评估、高等院校治理与发展、高校人力资源管理与培训、高校学生事务管理、比较高等教育、高校外事管理、高等教育政策分析、高校教师发展、高等教育社会学等等。
高等教育学专业推荐院校：北京大学、厦门大学、北京师范大学、西南大学
040107 成人教育学成人教育学主要研究领域是终身教育、终身学习与学习化社会、学习型社区与学习型组织建设、成人学习理论与方法、专业技术人员成长与发展、职业适应与职场学习、企业培训师培训和比较成人教育等。
成人教育学专业推荐院校：厦门大学、北京师范大学、西南大学
040108 职业技术教育学所谓职业教育，指通过职业学校和职业培训机构，对劳动者进行的从事非专门性的职业知识、技能和态度的培训，以使他们现在或将来能顺利获得职业的活动。而对以传授某种职业或生产劳动知识和技能的教育形式进行的研究就是职业技术教育学。一般集中两个方向的研究，职业教育原理和职业教育课程论。
职业技术教育学专业推荐院校：华东师范大学、北京师范大学、西南大学
040109 特殊教育学本专业培养具有一般教育理论基础，掌握特殊儿童（有身心发展障碍的儿童及超常儿童）教育和康复训练理论和技术，能从事特殊教育教学与科研的理论型人才或应用型人才。这个专业就业情况很不错，它是专门培养特殊教育人才的地方，一直以来，社会上这方面的人才供不应求，由于是面对特殊的儿童，教育一般比较辛苦，工资待遇普遍较高，毕业学生一般会成为师范院校特殊教育专业课教师、各级各类特殊教育和康复机构的专门人才、特殊教育行政管理人员、科研人员等。
特殊教育学专业推荐院校：北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、西南大学
040110 教育技术学本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。
教育技术学专业推荐院校：北京师范大学、南京师范大学、西北师范大学、西南大学
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