信阳师范学院考研复试真题大纲参考书报录比分数线(信阳师范学院考研率)

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信阳师范学院（xinyang normal university，简称信阳师院），是由河南省人民政府举办、河南省教育厅主管的全日制普通高等学校，[1]是中国改革开放后河南省创办的第一所本科高校，是河南省重点建设的两所师范大学之一，被教育家费孝通先生誉为“教师之摇篮”。学校位于河南省信阳市，现任党委书记王文鹏、校长李俊。[2]校训为“厚德崇实、善学敏行”。[3]
截至2021年9月，学校有谭山、淮河两个校区，占地面积2500余亩，校舍总建筑面积90余万平方米。设有24个学院，11大学科门类，设有83个本科专业，16个硕士学位授权一级学科，14种硕士专业学位授权类别，国家级一流本科专业建设点6个，国家级特色专业和国家级专业综合改革试点专业4个，省级一流本科专业16个，省级特色专业和省级专业综合改革试点专业22个，省级工程教育人才培养模式改革试点专业1个。拥有国家级一流课程、国家级精品资源共享课程等国家级课程4门，省级虚拟仿真实验教学项目12个、省级实验教学示范中心9个，2个河南省特色骨干学科，有10个河南省一级重点学科，教职工1900余人。[3]
学校创建于1975年，时名开封师范学院（今河南大学）信阳分院，1978年经国务院批准为本科建制并改为信阳师范学院，1998年经国务院学位委员会批准为硕士学位授权单位，2018年获批省“十三五”博士学位授权立项建设单位。曾培养出王金安、刘立志、陈晓嘉等一大批校友。[3]

截至2022年，信阳师范学院位列2022软科中国大学排名第258名；[4]在2022年abc中国大学排行榜位列第302名

科研平台
截至2017年3月，学校建有4个河南省高校人文社科重点研究基地、5个厅级社科研究机构；1个河南省协同创新中心、3个河南省重点实验室、1个河南省工程技术研究中心、2个河南省产业集聚区产学研共建工程研发创新平台、1个河南省科学技术企业孵化器、1个河南省众创空间、1个河南院士工作站、2个河南省高校工程技术研究中心、2个河南省高校重点实验室培育基地、2个河南省高校重点学科开放实验室。
学校与河南大学、信阳市人民政府合作建设“信阳森林生态系统定位研究站”、与中国林科院共建“大别山种群生态模拟与控制重点实验室”、与信阳市人民政府共建“信阳市机电公共技术服务平台”、与信阳市上天梯非金属矿管理区共建“绿色建材协同创新中心”等。。
人文社科研究机构

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音乐学院前的彩虹
河南省高校人文社科重点研究基地：当代马克思主义研究所、课程与教学改革研究所、淮河文明研究中心、大别山区经济社会发展研究中心
河南省非物质文化遗产研究基地
河南省中原文化与闽台寻根研究中心
河南省红色资源研究中心
自然科学研究机构
河南省重点实验室：豫南非金属矿资源高效利用河南省重点实验室、河南省茶树生物学重点实验室”、“河南省微电能源重点实验室[11]
河南省协同创新中心：建筑节能材料河南省协同创新中心
河南省产业集聚区产学研共建工程研发创新平台：河南省建材设备节能与智能化控制工程研究中心、新型节能矿物材料河南省工程实验室
河南省院士工作站：种群生态模拟与控制院士工作站
河南省高校工程技术研究中心：矿物节能材料工程技术研究中心、大别山农业生物资源保护与利用工程中心
河南省高校重点实验室培育基地：大别山种群生态模拟与控制实验室、低维材料与制备实验室
河南省高校重点学科开放实验室：非金属矿物加工重点学科开放实验室、先进微纳功能材料重点学科开放实验室
共建研究机构

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图书馆(3)
学校与中国林科院共建：大别山种群生态模拟与控制重点实验室
学校与信阳市浉河区政府共建：信阳市机电公共技术服务平台
学校与信阳方浩实业有限公司共建：非金属矿研发中心
学校与河南大学、信阳市政府共建：信阳森林生态系统定位研究站
校级研究机构
信阳师范学院中国农村综合改革研究中心、古代文学研究所、英语语言文学研究所、区域经济研究所、数学研究所、系统科学研究所、材料物理研究所、遗传研究所、文献信息研究所、非金属材料研究所、应用化学研究所、理论物理研究所、南北过渡带研究中心、汉语国际教育研究所、旅游与城乡规划研究所、环境与规划研究所、“豫南岩矿、宝玉石鉴定及加工中心”、大别山红色资源与文化发展研究院、跨文化语言研究中心
校级协同创新中心
矿物节能材料协同创新中心、新中原华夏祖根文化保护传承协同创新中心、先进材料与清洁能源协同创新中心、河南省农村综合改革协同创新中心、种群生态模拟与控制协同创新中心、“身心健康预测、防控与训练协同创新中心”、区域教育综合改革协同创新中心、当代河南文学与中原文化建设协同创新中心、大别山农业遗传资源研究与利用协同创新中心、中原书画协同创新中心
学术资源
馆藏资源

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信阳师范学院学报(2)
截至2019年4月，信阳师范学院图书馆馆藏各类纸质图书272万册，电子图书227万册，数字资源数据库58个，可访问各类资源数据库数量152个，中外文期刊4652种。拥有中外文电子图书数据库，各类中文资源数据库平台，各类外文数据库平台和资源统一检索和泛在化服务平台。
学校刊物
《信阳师范学院学报》发行10多个国家和地区，其中自然科学版先后入选全国中文核心期刊、中国科技核心期刊、中国高校优秀科技期刊，哲学社会科学版被评为全国百强社科学报、中国人文社科学报核心期刊、河南省一级期刊。4
文化传统
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学校标识
校训
厚德崇实，善学敏行
厚德：语出《易经》：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”厚德与大学精神一致。《大学》有云:“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”德是做人根本，厚德是成才的前提，也是为师的职业操守，同时惟有厚德才能包载万物，兼容并蓄，这也体现了现代大学的办学理念。
崇实：语出《论衡·定贤》：“虽文如锦绣，深如河汉，民不觉知是非之分，无益于弥为崇实之化。”崇实本意为崇尚实际、崇尚朴实。崇，有尊重、推重之意。崇实体现了“以真为本、以实为基、以干为荣”的理念，也与我校“四实”（诚实、扎实、踏实、朴实）人才培养目标一致。
善学：语出《礼记·学记》：“善学者，师逸而功倍，又从而庸之。”善学既符合传统为学精神，又能体现时代发展要求。在当今这个信息化时代，不仅要博学、勤学，更要善学，惟有善学，才能学有所得、学有成效。对从教者而言，理应“善学乐教”，惟有善学才能善教，善学是近知之道、立教之本。
敏行：语出《论语·里仁》：“君子欲讷于言而敏于行”。敏行，既符合传统文化知行合一更重行的精神，又能体现时代要求。马克思主义注重实践，强调行动，要求行应主动、行应勇敢、行应进取、行应创新、行应有效。敏行，有利于提高人才培养质量。
校徽
1.三人行必有我师
《论语·述而》:“三人行，必有我师焉。”标志的主形采取三个奋发向上的大学生，三个人物相互衬托，互为托举，携手共进，拥抱未来，彰显了孔子的“三人行必有我师”的观念。
2.身正为师德高为范
《论语·子路》:“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”标志的主形采用直线为基本造型手段，形成一种积极向上的方正感，而整体造型又是一个上升的箭头，寓意学校的发展态势；而标志外形采用圆形轮廓，这种方圆相融，方形与圆形的结合塑造出天地之间沟通自由的意境，富有广阔的内涵。
3.十年树木百年树人
《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”标志的整体是一棵参天大树，枝与枝相簇拥，体现了师范院校的育人特色。
4.图书与信阳的地域特征结合
标志以两本交叉的图书构成了“信阳”的拼音首字母xy。一方面体现高校教育的文化特色和文理综合协调发展的发展方向；另一方面，彰显了独特的地域内涵。
5.校园环境
标志的主色调为象征青春、奋进、和谐、智慧的绿色，体现出我校校园绿树成荫，鸟语花香，四季如春，优美的校园环境。
社团活动

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校园运动会(12)
1988年4月29日，信阳师院在全国高校中率先推出大学生科技文化艺术节，活动得到了全校师生的大力支持，有80%以上的学生参加了各分项活动。
1993年10月，信阳师院人突发奇想，决定开展“雅室设计”活动，着力建设宿舍文化，为自己学习生活营造良好的文化环境。
学校每年都要组织师生到新县鄂豫皖苏区首府、确山竹沟中原局和杨靖宇纪念馆等地参观学习，举行入党宣誓仪式，开展“重走长征路”、“寻访红色文化”活动。
每年3至4月间，学校都会举办风筝文化节。风筝文化节并不单纯是放风筝，主办单位还开展有绘画制作大比拼、放风筝比赛、“看到风筝我想说”主题征文比赛以及“放飞梦想、我心飞翔”演讲比赛等。
每年5月都会由该校经管学院牵头举办旅游文化节，包括校园旅游景点导游词征集、校园旅游摄影作品大赛、旅游消费问卷调查、“十佳校园导游大赛”、旅游会刊发放、旅游文化节闭幕颁奖晚会暨首届“旅游之星”评选等内容。
诗歌节由校学生处、团委共同主办，大学生通讯社、远方文学社、方舟文学社以及各学院文通社承办，是一个文人聚集、吟诗作赋的节日。

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