来历：封面新闻
封面新闻记者 闫雯雯
8月26日，我国科学院大学成都学院新校区正式投入运用，标志着我国科学院成都分院科教交融进入了新的前史打开期间。
我国科学院大学成都学院系我国科学院大学直属二级学院，传承了我国科学院大学办学理念，以科教交融为办学方法，是推进教育、科技、人才、工业一体化打开的新式研讨型学院，也是除主校区外，学生人数最多、开设课程最多、学科最齐备的国科大京外科教交融学院。

成都学院由我国科学院大学、成都市公民政府、我国科学院成都分院三方共建，我国科学院成都分院牵头承办，我国科学院成都区域各培育单位联合承办。学院预备之初，时任我国科学院副院长、我国科学院大学校长丁仲礼对学院缔做作了重要指示，提出了“边缔造、边引才、边教研、边转化”的全体思路。
环绕这一思路，2021年8月22日，我国科学院大学成都学院项目在成都建议缔造，选址于成渝（兴隆湖）归纳性科学中心中心区域。当前，成都学院专业设置包括了“数理化六合生”六大学科类别和研讨领域，要点集合光电技能、人工智能、生命安康、本钱环境、微电子等领域设置光电学院、人工智能学院、生命安康学院、本钱与环境学院等专业学院。

早在1979年，我国科学院成都分院初步接收培育研讨生，前期因为体系内培育单位许多，且短少共同会集打点，研讨生的学习、科研和日子较为涣散。2003年11月，我国科学院成都教育基地树立，其依托我国科学院在成都、重庆的7家研讨生培育单位构成了完善的基地-研讨所互动机制，具有一个基地，3个园区的共建格局。
据计算，自成都教育基地树立以来，共培育博士2628名，硕士3874名，缔造了光电工程、信息与通讯工程、仪器科学与技能、地舆学、土木匠程、生物学、有机化学、使用化学、核算机软件与理论、核算机使用技能、图书情报等优势学科，逐步构成了以我国科学院大学成都学院和高能级科研平台为支撑，以我国科学院20余家研讨所和立异单元为依托的科教创产深度交融创重生态圈，变成国家立异策源地、成渝高质量打开动力源和高端人才集合地。

成都学院当前有在学博士、硕士研讨生2000余人（含联合培育），树立博士后活动站6个，博士学位授权点25个；学术型硕士学位授权点32个，专业硕士学位授权点14个。力求10年内，学院办学条件抵达国内 水平，在校学生规划抵达 3000人，岗位教师抵达600人，每年运送结业研讨生500至700人，在满足区域打开需要的一起，为全国运送高本质人才。
新校区的投入运用，将翻开我国科学院大学（主校区）和成都学院会集课程教育，以及在体系单位科研实习的分段式培育方法。曩昔，学生需在我国科学院大学本部（北京）完变成期一年的会集授课式学习后，才干回来各自的研讨

所，参加团队科研作业；如今，在一体化园区的优势下，学生只需在京集大学习半年后，便可提前参加课题或项目组，添加了与导师交流互动的机缘，更快地进入科研人物，也为论文写作预留了更多预备时刻。